Актуалізація опорних знань Назвіть інформаційні процеси

Скачать презентацию Актуалізація опорних знань  Назвіть інформаційні процеси Скачать презентацию Актуалізація опорних знань Назвіть інформаційні процеси

5_klas_rozdіl_1_4.ppt

  • Размер: 7.9 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 35

Описание презентации Актуалізація опорних знань Назвіть інформаційні процеси по слайдам

Актуалізація опорних знань Назвіть інформаційні процеси Для чого потрібно зберігати інформацію?  Що виАктуалізація опорних знань Назвіть інформаційні процеси Для чого потрібно зберігати інформацію? Що ви розумієте під опрацюванням інформації? Які ви знаєте способи передавання інформації? Як можна знайти потрібну інформацію? 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

На уроці ти дізнаєшся 15/12/16 3 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8На уроці ти дізнаєшся 15/12/16 3 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Інформація – Повідомлення – Дані 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8Інформація – Повідомлення – Дані 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Повідомлення, які несуть інформацію про навколишній світ, людина може запам'ятати або зберегти на певномуПовідомлення, які несуть інформацію про навколишній світ, людина може запам’ятати або зберегти на певному носії. При цьому зберігається не сам предмет або явище, а дані про нього. 15/12/

15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького 6 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького 7 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Дані – це сукупність відомостей, які зафіксовані на деякому носії для збереження,  передаванняДані – це сукупність відомостей, які зафіксовані на деякому носії для збереження, передавання та опрацювання 15/12/16 8 Термін «дані» походить від англійського слова data — факт

Приклад фіксування даних за допомогою різних пристроїв: спортсмени перетинають фінішну смугу, результат визначається заПриклад фіксування даних за допомогою різних пристроїв: спортсмени перетинають фінішну смугу, результат визначається за допомогою різних пристроїв 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Перетворення та опрацювання даних дає змогу людині отримати інформацію.  15/12/16 Робота Кравчук Г.Перетворення та опрацювання даних дає змогу людині отримати інформацію. 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Для роботи з даними людина використовує різні пристрої 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. ,Для роботи з даними людина використовує різні пристрої 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Калькулятор: виконує різні обчислення над даними,  можна ввести різні числа чи витерти їх,Калькулятор: виконує різні обчислення над даними, можна ввести різні числа чи витерти їх, є табло для виведення даних тощо 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького 12 Табло Знаки дій Результат Цифри

Факс Щоб прийняти чи надіслати тестові дані великого обсягу або графічні дані,  використовуютьФакс Щоб прийняти чи надіслати тестові дані великого обсягу або графічні дані, використовують факс – пристрій, який приєднаний до телефонної лінії та може друкувати або виконувати функцію телефону 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Диктофон та магнітофон Для збереження звукових даних застосовують диктофон або магнітофон. Записані на спеціальнийДиктофон та магнітофон Для збереження звукових даних застосовують диктофон або магнітофон. Записані на спеціальний носій дані можуть багаторазово відтворювати та навіть змінювати (монтувати) 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Плеєр Для відтворення звукових даних застосовують плеєр. 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШПлеєр Для відтворення звукових даних застосовують плеєр. 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Мобільний телефон Сучасні мобільні телефони забезпечують обмін текстовими даними (СМС), невеликими графічними та звуковимиМобільний телефон Сучасні мобільні телефони забезпечують обмін текстовими даними (СМС), невеликими графічними та звуковими даними (ММС). Можна також отримати дані з супутника про місцезнаходження власника телефону, про температуру повітря, час та дату тощо. 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Навігатор Відшукати адресу – вулицю та будинок, або навіть і людину, можна за допомогоюНавігатор Відшукати адресу – вулицю та будинок, або навіть і людину, можна за допомогою навігаторів. Дані про місце знаходження автомобіля – геодані, які отримують із супутника, перетворюються у графічні дані про маршрут руху, звукові дані про наближення повороту, числові дані про максимально допустиму швидкість на ділянці дороги тощо. 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Універсальний пристрій для роботи з даними – комп'ютер За допомогою пристроїв, що входять доУніверсальний пристрій для роботи з даними – комп’ютер За допомогою пристроїв, що входять до складу комп’ютера, можна шукати та опрацьовувати дані різного типу — числові, графічні, тестові, звукові тощо. 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Фізкультхвилинка  15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького 19Фізкультхвилинка 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Обговорення вивченого 15/12/16 20 Обговорення вивченого 15/12/

Працюємо з пам'яттю калькулятора Запускаємо програму Калькулятор:  Пуск, Всі програми, Стандартні, Калькулятор, Працюємо з пам’яттю калькулятора Запускаємо програму Калькулятор: Пуск, Всі програми, Стандартні, Калькулятор, вигляд – звичайний Завдання. Знайти значення виразу (1577+1794 -3271)· 2 Інструкція — ст. 32 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Працюємо в парах 15/12/16 22 Працюємо в парах 15/12/

Працюємо в парах 15/12/16 23 Працюємо в парах 15/12/

Працюємо в парах 15/12/16 24 Прізвище учня Оцінка Антонов 8 Бондар 7 Водян 5Працюємо в парах 15/12/16 24 Прізвище учня Оцінка Антонов 8 Бондар 7 Водян 5 Головко 11 Глек

У таблиці подано предмети та засоби для реєстрації даних. Обміркуй, які дані можна записуватиУ таблиці подано предмети та засоби для реєстрації даних. Обміркуй, які дані можна записувати до третього стовпчика таблиці. 15/12/16 25 Ст.

Вправа 5 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького 26Вправа 5 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького 26 Предмет Засіб Дані Розміри стола (числові дані)

Подруга Марійки Зріст – 138 см, вага – 35 кг, розмір одягу – 36,Подруга Марійки Зріст – 138 см, вага – 35 кг, розмір одягу – 36, колір очей — голубі Подруга Олесі Висока, не повна, струнка, блондинка, з короткою стрижкою Подруга Ніни 27 Пятикласниці Марійка, Олеся й Ніна йдуть у магазин обирати подарунки для своїх подруг. Для цього у них є такі дані: Чи зможе кожна з дівчат обрати футболку, яка найбільше підійде для її подруги? Відповідь обґрунтуй.

Інформація ДаніРозглянь схему та поясни, як пов'язані повідомлення, дані та інформація 15/12/16 28 ПовідомленняІнформація ДаніРозглянь схему та поясни, як пов’язані повідомлення, дані та інформація 15/12/16 28 Повідомлення Пристрої Людина

Встанови відповідність Призначення різних пристроїв, що використовуються людиною для роботи з даними 1 АВстанови відповідність Призначення різних пристроїв, що використовуються людиною для роботи з даними 1 А Переносний пристрій для відтворення звукових та відеосигналів 2 Б Електронний обчислювальний пристрій для виконання операцій над числами 3 В Пристрій для фіксування оптичного зображення на спеціальному носії (фотоплівці або у формі комп’ютерного файла на електронній карті пам’яті) 4 Г Універсальна машина для збирання, збереження, пошуку та обробки інформації 5 Д Спеціалізовані електронні пристрої, розроблені і створені для того, щоб грати у відеоігри 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького 29 Правильні відповіді: 1 — Г, 2 — А, 3 — Б, 4 — В, 5 — Д

Незакінчене речення 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького 30Незакінчене речення 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького 30 повідомлення дані інформація дані повідомлення дані

Оціни свої знання та вміння Робота з підручником.  Прочитай твердження на ст. 35Оціни свої знання та вміння Робота з підручником. Прочитай твердження на ст. 35 та оціни свої знання 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

 • Текстові дані • Числові дані  • Графічні дані  • Відеодані • Текстові дані • Числові дані • Графічні дані • Відеодані • Звукові дані 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Проект 1.  «Добро починається з тебе» Учні твого класу разом із батьками вирішилиПроект 1. «Добро починається з тебе» Учні твого класу разом із батьками вирішили запросити в школу, де ти навчаєшся, делегацію п’ятикласників із дитячого будинку сусідньої області. Вони проведуть у ваших родинах найближчі вихідні. Підготуй текст листа-запрошення. Намалюй схему, як дістатися до школи. Створи емблему, яка буде складатися із текстового повідомлення з одного слова та невеликого зображення. Емблема допоможе гостям швидко познайомитись із тобою. Підготуй презентацію підготовлених матеріалів Проект 2. «Спорт для всіх» У мікрорайоні, де ти проживаєш, облаштували новий ігровий спортмайданчик. Але у вас немає дитячої команди. Ти з батьками вирішив організувати її. Підготуй текст оголошення про набір дітей для створення команди. Створи емблему, яка буде складатися із текстового повідомлення з одного слова та невеличкого зображення. Емблема допоможе визначитись, яким видом спорту ви займаєтесь. Намалюй схему дитячого майданчика, на якій познач, що потрібно буде ще зробити дорослим для успішних тренувань. Підготуй презентацію підготовлених матеріалів 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

На уроці ми дізналися! 15/12/16 34 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8На уроці ми дізналися! 15/12/16 34 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького

Домашнє завдання • Читати розділ 1. 4 • Виконати вправу 7, 8 • Розв'язатиДомашнє завдання • Читати розділ 1. 4 • Виконати вправу 7, 8 • Розв’язати Головоломку ст. 34 • Оцінити свої знання та вміння за допомогою тверджень на ст. 36 • Робота над проектом 15/12/16 Робота Кравчук Г. Т. , СЗШ № 8 м. Хмельницького




  • Мы удаляем страницу по первому запросу с достаточным набором данных, указывающих на ваше авторство. Мы также можем оставить страницу, явно указав ваше авторство (страницы полезны всем пользователям рунета и не несут цели нарушения авторских прав). Если такой вариант возможен, пожалуйста, укажите об этом.