Скачать презентацию 17 ИНТЕЛЛЕКТ ЕГО СТРУКТУРА Понятие интеллекта Интеллект Скачать презентацию 17 ИНТЕЛЛЕКТ ЕГО СТРУКТУРА Понятие интеллекта Интеллект

Интеллект Хуторянской 2012.ppt

  • Количество слайдов: 7

17. ИНТЕЛЛЕКТ, ЕГО СТРУКТУРА 17. ИНТЕЛЛЕКТ, ЕГО СТРУКТУРА

Понятие интеллекта Интеллект – совокупность самых общих умственных способностей, обеспечивающих успех в решении разнообразных Понятие интеллекта Интеллект – совокупность самых общих умственных способностей, обеспечивающих успех в решении разнообразных задач. Интеллект – глобальная способность разумно действовать, рационально мыслить и хорошо справляться с жизненными обстоятельствами (американский психолог Векслер).

Концепция интеллекта американского психолога Дж. Гилфорда Интеллект представляет собой многомерное явление, которое можно оценивать Концепция интеллекта американского психолога Дж. Гилфорда Интеллект представляет собой многомерное явление, которое можно оценивать по измерению трех параметров: а) по характеру операций – анализ запоминания и синтез; б) по содержанию – манипуляция образами, преобразование смыслов поведения, действия с символами; в) по продукту (результатам) – интеллектуальная операция как элемент, класс, отношение, система, трансформация и преобразование (рассуждение).

Концепция интеллекта американского психолога Дж. Гилфорда Многообразные сочетания операций, содержаний и результатов мыслительной деятельности Концепция интеллекта американского психолога Дж. Гилфорда Многообразные сочетания операций, содержаний и результатов мыслительной деятельности создают возможность 120 различных интеллектуальных способностей. Гилфорд считает, что тип интеллекта конкретного человека будет определяться преобладанием какой-либо комбинации из этих 120 вариантов.

Классификация интеллекта Виды интеллекта ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ интеллект, который необходим в повседневной жизни ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ Классификация интеллекта Виды интеллекта ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ интеллект, который необходим в повседневной жизни ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ совокупность врожденных способностей к мышлению, рассуждению и абстрагированию, достигающих своего максимального развития к 16 -20 -летнему возрасту АБСТРАКТНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ интеллект, благодаря которому мы оперируем словами, терминами, символами ПРИОБРЕТЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ характеристики общей суммы конкретных навыков, умений, знаний, приобретаемых человеком в течение всей жизни

Развитие интеллекта Интеллект: врожденная или приобретенная функция? Наследственные факторы, влияющие на развитие интеллекта Генетическая Развитие интеллекта Интеллект: врожденная или приобретенная функция? Наследственные факторы, влияющие на развитие интеллекта Генетическая обусловленность Физическое и психическое состояние матери в период беременности Хромосомные аномалии (например, болезнь Дауна) Условия экологии Употребление специфических медикаментозных средств, алкоголя, наркотиков Адаптационная (социальная) обусловленность интеллекта Особенности питания ребенка первые 1, 5 года жизни Психическая стимуляция интеллектуальной активности ребенка со стороны взрослых: родителей, педагогов Количество детей в семье, ее социальный статус

Диагностика уровня интеллектуального развития Тесты: n Тест Стенфорда – Бине; n Шкала Векслера; n Диагностика уровня интеллектуального развития Тесты: n Тест Стенфорда – Бине; n Шкала Векслера; n Измерение «коэффициента интеллекта» (IQ).