Скачать презентацию 10 FEBRUARIE 2010 Crearea situaţiilor de învăţare în Скачать презентацию 10 FEBRUARIE 2010 Crearea situaţiilor de învăţare în

d7de558c204f3b6dcda21c662d36cd5d.ppt

  • Количество слайдов: 12

10 FEBRUARIE 2010 Crearea situaţiilor de învăţare în activităţile de grup, prin folosirea metodelor 10 FEBRUARIE 2010 Crearea situaţiilor de învăţare în activităţile de grup, prin folosirea metodelor interactive, în cadrul activităţilor integrate

LOCAŢIA Grădiniţa cu program normal Nădăştia de Jos LOCAŢIA Grădiniţa cu program normal Nădăştia de Jos

13, 00 - 13, 30 - Vizitarea unităţii. - Întâlnire informală între participanţe - 13, 00 - 13, 30 - Vizitarea unităţii. - Întâlnire informală între participanţe - Consultarea programului-cadru. 15, 15 - 16, 00 ● Simulare pe ateliere de lucru - “Micii exploratori”, Inst. Andrei Adina, Grădiniţa P. N. Nădăştia de Jos 13, 30 – 15, 00 Exemple de bună practică în desfăşurarea activităţilor integrate, cu utilizarea metodelor active: ● Prezentare de material power point : „Ziua săniuţelor” – scenariu didactic şi suport ilustrativ – Inst. Cârstea Viorica, Grăd. P. N. Zori de zi Hunedoara ● Activitate integrată: „Prietenii primăverii” – Inst. Pavăl Maria, Grăd. PP+PN. Nr. 1 , ● Activitate integrată: „Lanţul prieteniei”– Inst. Mîndrean Tűnde Clara, Inst. Ivănică Stana, Grăd. PP+PN nr. 1 ●Activitate integrată: , , Pe urmele ursuleţului”- Inst. Sînzieanu Ramona, Grăd. P. N. nr. 7 ●Activitate integrată: „ Pe cărările toamnei!”Inst. Bunea Adela, Inst. Oltean Mara, Inst. Coţolan Tania, Grădiniţa „Floarea soarelui” ● Activitate integrată, , SOS, animalele în pericol” – Ed. Drijman Melania, Grăd. PN nr. 5 16, 00 – 16, 45 ● Prezentare de carte didactică - Publicaţii - Editura Didactica Publishing House ; Rev. Înv. preşcolar - Publicaţie „Calendar pe anul şcolar 2009 – 2010, Inst. Pleş Mariana, Grăd. P. N. nr. 1, Inst. Schiau Nicoleta, Grăd. P. N. Zori de zi ● Diverse (Informarea educatoarelor asupra activităţii Centrului de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare, distribuirea unor pliante de popularizare a centrului. ) ● Precizări privind următoarea şedinţă de cerc ●Concluzii

Modalităţi originale, interesante de abordare a activităţilor integrate ( prezentate pe suport electronic sau Modalităţi originale, interesante de abordare a activităţilor integrate ( prezentate pe suport electronic sau ilustrate prin portofolii)

Activitate integrată - MICII EXPLORATORI – simulare Inst. Andrei Adina Domenii experienţiale ■ DŞ Activitate integrată - MICII EXPLORATORI – simulare Inst. Andrei Adina Domenii experienţiale ■ DŞ – Cunoaşterea mediului, l. d. i. “ “Exploratori în zonele polare” ■ DOS – Act. practică. “Jungla”, lucrare colectivă Centre de interes Biblioteca: “Citim curiozităţi despre animale” “Călăuza” – joc cu semne grafice Ştiinţă: “Descoperă lumea acvatică”(obs. cu lupa) “Labirinturi pentru copii isteţi” Arta: “Deşertul” – pictură în culori calde “Portrete de exploratori” – desen cu carioca pe baloane Construcţii : “Igluuri” “Tabăra exploratorilor!”

EVALUARE (metoda LOTUS) EVALUARE (metoda LOTUS)

Adresăm felicitări educatoarei unităţii gazdă pentru calitatea prestaţiei, mulţumiri tuturor participantelor pentru interesul acordat Adresăm felicitări educatoarei unităţii gazdă pentru calitatea prestaţiei, mulţumiri tuturor participantelor pentru interesul acordat acţiunii metodice. Responsabil cerc pedagogic: Inst. C RSTEA VIORICA