1. Понятие национального языка Русский язык –

1. Понятие национального языка

Русский язык – язык русской нации Нация (лат. племя, народ) — историческая общность людей, складывающаяся в процессе формирования общности их территории, эко номических связей, литературного языка, особенностей культуры и характера. Национальный язык – это язык, принадлежащий всем носителям, которые используют его как средство общения

2. Происхождение русского языка Индоевропейские языки Славянская группа

Русский язык Славянская группа Восточнославянская группа Южнославянская группа Западнославянская группа

Русский язык Восточнославянская группа Украинский язык Белорусский язык Русский язык

3. Этапы становления национального русского языка Киевская Русь XVII в. – завершение формирования русской нации Реформы XVIII в. XIX в. – борьба со славянофилами за установление единых норм А. С. Пушкин - выработаны и закреплены о б щ е н а ц и о н а л ь н ы е н о р м ы, создано стилевое единство языка Первая половина XIX в. – завершен процесс создания национального языка Советский период – упрощенный подход к языку Современный этап – демократизация языка ?

Русский язык начал свое формирование в Киевской Руси. В древнерусском государстве в период раздробленности развивались территориальные диалекты и наречия, понятные для отдельного удела. Это приводило к разобщенности не только территориальной, но и культурной. Необходим был язык, понятный для всех. Он нужен был торговле, дипломатии, церкви. Таким языком стал старославянский язык.

История его возникновения и формирования на Руси связана с византийской политикой русских князей и с деятельностью братьев- монахов Кирилла и Мефодия, создавших славянскую азбуку. Взаимодействие старославянского и русского разговорного языка сделало возможным формирование древнерусского языка.

Новый значительный этап в развитии языка связан с периодом возрастания роли Московского государства и объединения русских земель. В XVII в. складывается русская нация и начинает формироваться русский национальный язык на основе московского говора. Постепенно прекращается развитие новых диалектов, ослабляется влияние церковнославянского Герб княжества Московского языка.

XVIII век. Наряду с использованием славяно- русского языка бытует и «природный язык» простого люда. Такое резкое его расслоение не может способствовать объединению нации. Поэтому первостепенной задачей становится создание единого национального языка путем включения в него элементов живой устной речи. Также происходит обогащение языка за счет западноевропейских языков. Но заимствований оказывается так много, что Петр I вынужден издать приказ об ограничении иностранных слов и

М. В. Ломоносов считал русский язык одним из самых сильных и богатых языков и поэтому боролся за то, чтобы он стал языком науки, чтобы на нем читались лекции. Для упорядочения использования лексических и грамматических средств Ломоносов создал теорию трех стилей. Но она все же не решила задачи выработки е д и н ы х норм.

В XIX в. развернулась борьба за утверждение языковых норм. Она велась между последователями писателя Н. М. Карамзина и славянофила А. С. Шишкова. Карамзин боролся за А. С. Шишков установление единых Карамзин Н. М. норм, требовал освободиться от влияния трех стилей и церковнославянской речи, использовать новые слова, в том числе заимствованные. Шишков же считал, что основой национального языка должен быть церковнославянский

«. . . Пушкин убил на Руси незаконное владычество французского Псевдоклассицизма, показал бесчисленные новые формы, пересоздал язык до такой степени, что и безграмотные не могли уже не писать хорошими стихами. . . » . В. Г. Белинский

4. Формы существования национального языка. Литературный язык как основа, обеспечивающая коммуникацию

Формы существования языка Национальный язык Литературный Нелитературные Народный язык Социальные диалекты варианты Территориальные диалекты

Социальные диалекты Профессионализмы Жаргонизмы Просторечия

Территориальные диалекты Основной формой существования территориальных диалектов является устная форма, которая используется только в бытовом общении

Нелитературные варианты языка основной формой существования является устная используются только в неофициальной обстановке представителями одного коллектива; с их помощью невозможно адекватно изложить ни научную теорию, ни государственный нормативный акт и т. п. ; выходя за пределы группы своих носителей, они оказываются непонятными другим участникам общения, а сам говорящий будет воспринят как необразованный и невежливый человек, которого не интересует реакция слушающих

Литературный язык – высшая форма существования национального языка, обеспечивающая географическое и историческое единство нации, и основа культуры речи

Литературный язык – форма общенародного языка, понимаемая как образцовая

Особенности общепонятность, которая «в сущности только и делает его литературным» (Л. В. Щерба); письменная фиксация; нормированность; обязательность для всех носителей языка; наличие функциональных стилей; объединение книжной и разговорной речи

Охрана литературного языка, его норм – одна из основных задач культуры речи

5. Понятие нормы

Норма (лат. norma – правило, образец) совокупность правил и средств языка (лексических, грамматических, фонетических и др. ), сложившихся в процессе отбора элементов языка из числа существующих, наиболее пригодных для обслуживания коммуникативных потребностей общества

Языковая норма складывается в реальной практике речевого общения, отрабатывается и закрепляется в общественном употреблении как узус (лат. usus — пользование, употребление, обыкновение)

Литературная норма – это принятые в общественно- языковой практике образованных людей правила произношения, словоупотребления, использования грамматических и стилистических языковых средств

Природа нормы Норма объективна (реализует возможности языка, т. к. складывается в реальной практике речевого общения, отрабатывается и закрепляется в общественном употреблении кодифицируется). Норма субъективна (отражает языковые вкусы определенных слоев общества, что не всегда одобряется кодификаторами)

Функции нормы отражают историческое развитие языка и сохраняют его традиции; обеспечивают взаимопонимание людей; являются показателем культуры и образованности личности; защищают язык от негативных явлений

Кодификация литературной нормы ее официальное признании и описание в виде правил (предписаний) в авторитетных лингвистических изданиях (словарях, справочниках, грамматиках)

Негативные явления в становлении норм антинормализаторство отрицание научной нормализации и кодификации языка; пуризм (фр. purisme, от лат. purus чистый) неприятие всяких новшеств и изменений в языке или прямое их запрещение

Особенности норм общеобязательность соблюдения относительная устойчивость и стабильность соответствие обычаю и возможностям языковой системы коммуникативная целесообразность

Функции норм предписания отражения истории языка защиты языка

Норма исторически подвижна (обусловлено постоянным развитием языка) устойчива и традиционна (обеспечивает равновесие языковой системы, способствует поддержанию связей между поколениями) - динамическая теория нормы по А. И. Скворцову

Языковые нормы письменные устные орфографические грамматические труже. Ник или левая туфля или *труже. ННик? *левый туфель? орфоэпические языковой вуз или пунктуационные *языковый? Москва – столица России лексические класть или *ложить?

6. Варианты норм и их соотношение

Языковые варианты – это формальные разновидности одной и той же языковой единицы, которые при тождестве значения различаются частичным несовпадением своего звукового состава

Языковая вариантность — • следствие языковой эволюции, • показатель языковой избыточности, дающей толчок к дальнейшему развитию языка

Причины появления вариантов Внутренние: (порождаются возможностями самого языка: действие законов аналогии, речевой экономии и др. Внешние: контакты с другими языками, влияния диалектов, социальная дифференцированность языка

Соотношение «норма – вариант» норма обязательна, а вариант (прежде всего разговорный) запрещен: каталог не каталог - императивная норма

Соотношение «норма – вариант» норма обязательна, а вариант допустим, хотя и нежелателен: допьяна – допьяна норма и вариант равноправны: достичь и достигнуть - диспозитивные нормы

Причины нарушения норм безграмотность, недостаточная речевая культура системные противоречия воздействие внешних факторов

Немотивированные отклонения от нормы Ошибка – это или отражение неверной информации, или неточная реакция на нее

Мотивированное отклонение от нормы СИТУАЦИЯ ОБЩЕНИЯ непосредственное спонтанность общение речи диалог - опосредованное письменная - подготовленность - численность монолог - устная форма возраст участников пол система коммуникантов и другие коммуникантов правил факторы

«Игра в ошибки» v может быть допустимой в образованной среде профессионально связанных людей v вносит элемент непринужденности, обычно ироничности, в общение хорошо понимающих друга собеседников v имеет подтекст, который легко воспринимается

«Только безупречное знание языка, грамматики даёт возможность почувствовать всю прелесть отклонения от правил. Эти отклонения становятся средством тонких и метких Л. В. Щерба характеристик» .