1 Межкультурная коммуникация Владивостокский государственный университет экономики и

>1 Межкультурная коммуникация Владивостокский государственный университет  экономики и сервиса Кафедра русского языка 1 Межкультурная коммуникация Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Кафедра русского языка Андреева Ирина Владимировна Коновалова Юлия Олеговна Лекция 6. Культуры и доминантный способ действия

>2 Содержание  2 Ключевые понятия Типы личностей Классификация культур по доминантному способу действия 2 Содержание 2 Ключевые понятия Типы личностей Классификация культур по доминантному способу действия Относительность параметров Р. Льюиса. Ценность классификации Р. Льюиса. Русские как полиактивный тип культуры. Вопросы для самопроверки Рекомендуемая литература

>3 Ключевые понятия кросс-культурный доминанта моноактивные культуры  полиактивные культуры  реактивные культуры типичный 3 Ключевые понятия кросс-культурный доминанта моноактивные культуры полиактивные культуры реактивные культуры типичный представитель экстраверт интроверт

>4 Ричард Льюис  британский учёный, один из ведущих мировых специалистов в области межкультурного 4 Ричард Льюис британский учёный, один из ведущих мировых специалистов в области межкультурного взаимодействия

>5 Ричард Льюис Основал филиалы школы Берлиц в Финляндии, Норвегии, Португалии, Японии. В 1961 5 Ричард Льюис Основал филиалы школы Берлиц в Финляндии, Норвегии, Португалии, Японии. В 1961 году выпустил первую в мире телевизионную серию по обучению английскому языку. Жил и работал в нескольких европейских странах. Его клиентами были ABB, Allianz, Banque de France, Deutsche Bank, Ericsson, Fiat, Gillette, IBM, Mercedez Benz, Nestle, Nokia, Saab and Volvo.

>6 Ричард Льюис Почти 5 лет он провел в Японии, где был учителем императрицы 6 Ричард Льюис Почти 5 лет он провел в Японии, где был учителем императрицы Мичико и 5 членов японской Императорской семьи. В этот период его услугами пользовались фирмы Nomura, Mitsubishi, Hitachi, Sanyo, Mitsui and Nippon Steel.

>7 Ричард Льюис  В настоящее время возглавляет 7 Ричард Льюис В настоящее время возглавляет "Центр по изучению кросс-культурного взаимодействия« (Richard Lewis Communications), который имеет филиалы в 30 странах. Здесь бизнесмены из крупнейших корпораций мира обучаются не только иностранным языкам, но и главным образом навыкам делового общения с представителями иных культур. Говорит на десяти европейских и двух восточных языках.

>8   Ричард Льюис    условно разбил культуры по доминантному (лидирующему) 8 Ричард Льюис условно разбил культуры по доминантному (лидирующему) способу деятельности на три типа: моноактивные полиактивные реактивные

>9 Моноактивные культуры      В них принято планировать свою жизнь, 9 Моноактивные культуры В них принято планировать свою жизнь, составляя расписания, организовывать деятельность в определенной последовательности заниматься только одним делом в данный момент. Человек приучен делать какое-либо дело, разбивая деятельность на следующие друг за другом этапы, не отвлекаясь на другие задачи.

>10 Моноактивные культуры    Типичными представителями моноактивных культур являются англосаксы: американцы, англичане, 10 Моноактивные культуры Типичными представителями моноактивных культур являются англосаксы: американцы, англичане, немцы, швейцарцы (северные европейцы). Методично, последовательно и пунктуально они организуют свое время и свою деятельность.

>11 Полиактивные культуры    подвижные, общительные народы, привыкшие делать много дел сразу, 11 Полиактивные культуры подвижные, общительные народы, привыкшие делать много дел сразу, планируют очередность дел не по расписанию, а по степени привлекательности, значимости того или иного мероприятия в данный момент. Нередко дела не доводятся до конца.

>12 Полиактивные культуры    Типичными представителями полиактивной культуры являются итальянцы (южные европейцы), 12 Полиактивные культуры Типичными представителями полиактивной культуры являются итальянцы (южные европейцы), латиноамериканцы, арабы.

>13 Реактивные культуры    придают наибольшее значение вежливости и уважению  13 Реактивные культуры придают наибольшее значение вежливости и уважению предпочитают молча и спокойно слушать собеседника, осторожно реагируя на предложения с другой стороны

>14 Реактивные культуры    деятельность организуется не по строгому неизменному плану, а 14 Реактивные культуры деятельность организуется не по строгому неизменному плану, а в зависимости от меняющегося контекста, как реакция на эти изменения представителями реактивной культуры являются китайцы, японцы, корейцы, финны.

>15 Собирая информацию, …    моноактивные культуры опираются на информационные системы полиактивные 15 Собирая информацию, … моноактивные культуры опираются на информационные системы полиактивные – на впечатления от личных встреч и данные, которые получают во время беседы реактивные используют комбинацию этих двух стилей.

>16 Культуры ориентируются   моноактивные – на задачу (task-oriented)  полиактивные – на 16 Культуры ориентируются моноактивные – на задачу (task-oriented) полиактивные – на людей (people-oriented), реактивные – на сохранение уважения (respect-oriented listeners).

>17 Интроверт  замкнутый (обращённый внутрь, сосредоточен на своём внутреннем мире) индивидуалист скрытный созерцательный 17 Интроверт замкнутый (обращённый внутрь, сосредоточен на своём внутреннем мире) индивидуалист скрытный созерцательный склонен к размышлениям предпочитает диалог с собой, а не другими людьми

>18 Экстраверт  открытый (обращён к внешнему миру) стремится к активной деятельности на виду 18 Экстраверт открытый (обращён к внешнему миру) стремится к активной деятельности на виду у всех не склонен к длительным молчаливым раздумьям нуждается в постоянном общении с другими людьми

>19 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия 19 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия

>20 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия 20 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия

>21 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия 21 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия

>22 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия 22 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия

>23 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия 23 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия

>24 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия 24 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия

>25 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия 25 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия

>26 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия 26 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия

>27 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия 27 Характерные черты народов разных культур по доминантному способу действия

>28  Параметры, которые предложил Ричард Льюис, не являются бесспорными. Не всегда всё совпадает. 28 Параметры, которые предложил Ричард Льюис, не являются бесспорными. Не всегда всё совпадает. По шкале моноактивные - полиактивные американцы занимают 2-е место. Но есть много различий. Русские и другие славяне находятся на 13 месте. Не все признаки совпадают, когда мы рассматриваем Китай как реактивную культуру.

>29 Какие мы? Русские: полиактивная культура Американцы: моноактивная культура Китайцы: реактивная культура  ТАК 29 Какие мы? Русские: полиактивная культура Американцы: моноактивная культура Китайцы: реактивная культура ТАК ЛИ ЭТО?

>30  Каждая культура оригинальна, специфична, имеет собственную программу для своих носителей, но эти 30 Каждая культура оригинальна, специфична, имеет собственную программу для своих носителей, но эти параметры: основаны на огромном практическом материале упрощают осознание и понимание культурных различий способствуют взаимопониманию помогают избежать конфликтов при контактах с представителями других культур.

>31  Русские  как полиактивный тип культуры 31 Русские как полиактивный тип культуры

>32 Экстраверты  Обращены к внешнему миру, нуждаются, как правило, в постоянном общении. При 32 Экстраверты Обращены к внешнему миру, нуждаются, как правило, в постоянном общении. При этом ряд исследователей отмечает интровертный характер русской культуры. Будучи открытой к изучению других культур, она сохраняет свой самобытный, самодостаточный характер. Это позволило представителям русской культуры внести огромный вклад в сокровищницу мировой культуры.

>33 Нетерпеливые  Не любят ждать, не любят заниматься монотонным делом, но в то 33 Нетерпеливые Не любят ждать, не любят заниматься монотонным делом, но в то же время могут долго терпеть различные неудобства, пока чаша терпения не переполнится. Вся история России приучила русский народ к терпению и самопожертвованию.

>34 Словоохотливые    Русские  любят разговоры, общение, при этом демонстрируют высокую 34 Словоохотливые Русские любят разговоры, общение, при этом демонстрируют высокую информированность во многих вопросах.

>35 Любопытные     Интересуются многим и одновременно, любят путешествовать совершенно иначе, 35 Любопытные Интересуются многим и одновременно, любят путешествовать совершенно иначе, чем американцы, которые стараются останавливаться в гостиницах американского типа, едят американскую еду, стараются устроить свой быт в чужой стране так, как будто они никуда не уезжали.

>36 Общительные     Общение очень значимо у россиян. На общение с 36 Общительные Общение очень значимо у россиян. На общение с интересными людьми и по интересующим их вопросам они тратят много времени. Отношение к общению у русских и американцев сильно различается, различие основано на глубинных различиях в приоритетном отношении к базовым ценностям – духовным и материальным. Низкая роль светского общения. Большая свобода к подключению к общению, вступлению в контакт.

>37 Планируют только в общих чертах   Да. Хотя легко приспосабливаются к чужим 37 Планируют только в общих чертах Да. Хотя легко приспосабливаются к чужим планам. Могут следовать по этим планам успешнее, чем те, кто их составлял, если дело представляется им интересным. Привыкшие к авралам, могут работать очень эффективно, особенно если первоначальный план кажется им нереальным. Нереальность плана не дает времени на расслабление и процесс «собираюсь начать делать», который у русских является естественным. В русской культуре «собираться» делать что-то – тоже дело.

>38 Делают одновременно несколько дел   Да. Если только не увлечены проектом. В 38 Делают одновременно несколько дел Да. Если только не увлечены проектом. В том случае, когда дело является привлекательным, интересным, забывают не только про другие дела, но и про личную жизнь и еду. Могут с удивлением к вечеру обнаружить, что ничего не ели весь день.

>39 Работают в любое время   Да, если дело этого требует и если 39 Работают в любое время Да, если дело этого требует и если есть настроение для работы.

>40 Непунктуальные  Да. Довольно часто опаздывают, ссылаясь на внешние причины (пробки на дорогах, 40 Непунктуальные Да. Довольно часто опаздывают, ссылаясь на внешние причины (пробки на дорогах, отсутствие транспорта, внезапно сломавшийся будильник).

>41 График непредсказуем   График меняется в зависимости от срочности дела, а главное, 41 График непредсказуем График меняется в зависимости от срочности дела, а главное, от постоянно возникающих новых обстоятельств, которые трудно предсказать и спланировать. Склонны к работе урывками и авралами.